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jueves, 23 de abril de 2026

Cuando el diagnóstico no alcanza: la frustrada promesa del plan educativo en Chiloé

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El Plan Estratégico del SLEP Chiloé constituye una herramienta que busca integrar el diagnóstico, las metas y los indicadores en una lógica ...
martes, 7 de abril de 2026

La violencia en las escuelas: autoridad, legitimidad y crisis del orden educativo

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E n el debate contemporáneo sobre la crisis de la convivencia escolar , la preocupación pública se ha centrado, con justificación, en la pro...
miércoles, 18 de marzo de 2026

Habermas y el sentido democrático de la educación

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L a muerte del filósofo alemán Jürgen Habermas supone el fin de una de las trayectorias intelectuales más influyentes de la filosofía moder...
lunes, 9 de marzo de 2026

Universidad y cultura digital: una deliberación pendiente sobre dispositivos, autonomía y bien común en la educación superior chilena

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Este mes ha entrado en vigor la Ley N° 21.801 , que regula el uso de dispositivos digitales en los establecimientos escolares, la cual, ha s...
viernes, 23 de enero de 2026

Crónica, territorio y disputa de sentido: Chiloé y los debates contemporáneos en la escritura de Dante Montiel Vera

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E n el contexto de los debates actuales sobre desarrollo territorial , descentralización , políticas de la memoria y reconocimiento de iden...
martes, 20 de enero de 2026

Chiloé a 200 años: Memoria histórica, justicia territorial y horizontes de futuro

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El bicentenario del Tratado de Tantauco constituye una oportunidad privilegiada para reexaminar críticamente la incorporación del archipiél...
miércoles, 14 de enero de 2026

PAES y justicia educativa: cuando la desigualdad se normaliza como mérito

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L os recientes resultados de la Prueba de Acceso a la Educación Superior ( PAES ) en la Región de Los Lagos vuelven a poner en evidencia u...